爱与自由的教育

你的孩子的眼睛不再像几年前一样闪烁快乐的光泽。你还清楚地记得他第一次学会走路，第一次学会说话，第一次用水和沙和稀泥，第一次看见下雪的样子。他是那样的兴奋与好奇，总想探索更多。你放学去接孩子，期望他和你分享学校里一天的收获，可是他并不想说太多。他的眼睛中充满了疲惫和厌倦。你知道自己的孩子没有什么不对的，他只是累了。而且其他的同龄小孩也是这个样。 你的儿子不愿意和你交流太多，你从老师那里了解到他上课时很容易溜号。你担心他会落后。你琢磨如何帮助他重新建立自信和学习的热情。你知道儿子的学校和老师们并没有什么做的不好，但你期望他们给予儿子更多的关注和支持，更多的鼓励和机会。 你的女儿整晚都在做作业。她的学校已经没有什么课间休息或自由玩耍的时间。所有的学生和老师都在备战临近的期末考试。大家都很焦虑。你担心女儿的心理压力太大、体育锻炼不足影响健康，但又没有别的办法。 每当你问“今天在学校都做了什么啊？”你的小孩总是回答：“什么也没做，就是上课、写作业。”“一切都还好吗？”你接着问，想让孩子多和你分享一些。可他只是说“都好”，“无聊”，“老样子”。你想：“也许，这没什么不正常。我像孩子这么大的时候也是这么回答我的父母的。可是，学校难道这么多年都没有变？学校就不能更有趣更鼓舞人心吗？” 你的女儿曾经有一个很好的老师，那时她喜欢上学。可是今年重新分班了，她似乎不再那么积极地参与课堂活动了。你怎么样让她重新适应新老师新环境？你怎么样鼓励她继续充满热情地学习？ 你七岁的儿子还不怎么认字。老师说他需要假期补课，甚至说他可能有些学习障碍。你很担心他落后于同龄人，更苦恼于老师的反馈和儿子在学校承受的巨大的压力。你该怎么办？ 又一个学生欺负你的孩子。老师总是批评你的孩子。他似乎在学校没有什么朋友。午休时间总是孤单一个人。你的孩子极其讨厌上学，每天早上很难叫他起床，而送他上学的路上他总一言不发、闷闷不乐。你几乎已经放弃希望，之前你还期望他在学校里学到什么东西，现在你只把送孩子上学当成一项痛苦的任务。不上学怎么办？你还有全职工作，谁来照顾他？你担心他的未来。他可能找不到工作，不能养活自己，或只能做一些低级的工作，成为社会的底层。 无论你的孩子学习好还是不好，他们回到家后都是一脸疲倦不想再学习。他们厌倦作业、不再喜欢读书、不再画画或唱歌。他们曾经是那么富有创造性，爱写诗、爱编故事、爱弹钢琴。但现在你必须不停地督促甚至训斥他们才会让他们学一会儿。 你的孩子压力很大，她总是愁眉不展。你知道她晚上睡不好觉，总是担心马上到来的期末考试。你担心她会得抑郁症，或者以后变成工作狂。你想让她开心一点，但她对什么都不感兴趣。 你也许从来没有尝试过家庭教育，但是你希望给予孩子最好的教育。你爱你的小孩，总是在思考如何教育培养孩子，什么样的教育最适合孩子，怎样激发他的探索热情和创新精神，如何让他一生热爱并坚持学习新知识、新技能。更重要的是，你希望和孩子一起创造一个更丰富多彩充满乐趣的生活。通过这个博客，我希望和大家一起分享家庭教育的心得，探讨不同的教育理念和案例实践。 我的儿子宇轩今年刚刚满七岁。他一岁的时候和我一起来到新西兰的奥克兰定居，现在在奥克兰北岸的米佛小学上二年级。作为单亲母亲，带着儿子独自生活在新西兰很辛苦、充满挑战。但我从来没有后悔自己的这个决定——给儿子一个幸福快乐自由自在地童年。每当儿子紧紧抱着我甜蜜地亲吻我的脸颊说“妈妈，我爱你！”时，所有的付出和劳累都顿时烟消云散。每当看着他在海滩上开心自由地奔跑、追逐浪花和海鸥；每当看着他和来自不同国家不同文化背景的小朋友们一起玩耍嬉笑、叽叽喳喳天南海北地聊天；每当看着他自豪地向我展示他在湖边刚刚捡到的漂亮的矿石或一本正经地告诉我钓鱼的秘诀时，我充满感动和感恩。做母亲是我做出的最美好的选择。儿子带给我的惊喜和快乐是人生中最宝贵的体验。 在我眼中，新西兰的小学轻松自由，没有像中国那么沉重的课业负担。儿子的米佛小学坐落在美丽幽静的普普基湖畔，眺望蔚蓝多姿的米佛海滩。新西兰的小学强调“玩中学”，学校里有很多自由玩耍的时间。对于宇轩来说，每天和朋友们一起踢足球、赛跑、玩捉人游戏是他最喜欢的事情。 但在新西兰上学也不是一帆风顺、事事顺心如意。有时，宇轩也会抱怨学校“功课太多”，“玩的时间不够”。我最开始很惊讶，甚至想说“天啊，真是身在福中不知福，你可不知道中国的小学生是怎么上学的，要做多少作业。”但我发现儿子渐渐认为学习是“苦差事”，而且回到家后不愿意再主动读书、写日记或练习吹竖笛。 天下父母爱孩子、望子成龙的心情是一样的。我也会担心儿子在学校的课业表现，并担心他不再热爱学习。我开始读儿童教育学的书，并经常到学校里做家长志愿者，帮助老师的课堂教学并观察学生们的表现和师生互动。渐渐地，我的内心发生了改变。我不再为宇轩的学术成绩而焦虑、并发现了一种更好地激励儿子学习的方法，我们的母子关系也更加融洽、家庭生活更加快乐和谐。 我认识到，孩子天生喜欢探索与学习。作为母亲，我希望儿子长大后成为一个创造者——富有想象力和探索精神、勇敢并自信地为实现自己的梦想而努力。他的目标不再只是找到一份高薪工作，而是更好地参与到促进人类社会进步、书写世界历史、开创新文明的队伍里。我希望他热爱自己的职业、不断学习新知识技能充实自己以便更有效地创造价值。我的责任是发现儿子的天赋、爱好与特长，并支持鼓励他发展自己的长处和爱好。我不再过多担心儿子的学业成绩、不再催促他做作业。因为对孩子来说，基于自我热情和爱好的不断探索、创造、学习的一生并不是狭隘的学校课业，并不是充满了强迫和无奈，也并不是为了获得他人的赞许和物质奖励。 这个博客是一封邀请函。作为家长，我邀请大家想像一下孩子人生的无限可能。我坚信爱、信任与自由是父母可以给予孩子的最好的礼物。无条件地爱孩子，相信孩子天生热爱学习，给他发现自己探索世界的自由。如果有这些信条，你和孩子的亲子关系和家庭教育会不知不觉地改善。在这里，我会和大家分享我的家庭教育心得，以及我对其他持有相同教育观点、并进行家庭教育的父母们的采访。这些父母有的来自新西兰，有的来自澳大利亚、美国、加拿大。我希望这些案例可以带给大家一些思索和启发。